Семья и Дети

Психолог предостерег родителей от большого числа репетиторов

Психолог Ахмадуллин: несколько репетиторов одновременно вредят умению учиться
1200 800 600 400 600 600 200 200 895 505

Стремление закрыть каждый пробел дополнительными занятиями может привести к перегрузке ребенка и сократить время на самостоятельную работу. Почему несколько репетиторов одновременно вредят умению учиться, «Газете.Ru» рассказал педагог-психолог, сооснователь «Умношколы» Шамиль Ахмадуллин.

Он отметил, что школа, домашние задания, несколько репетиторов и кружки могут занимать практически все время ребенка. В результате у школьника остается меньше времени на сон, отдых и самостоятельную деятельность.

«Если после школы у ребенка каждый день расписан по минутам, мы должны учитывать не только количество полученных знаний. Усталость снижает способность концентрироваться и перерабатывать новую информацию. Иногда еще один час занятий дает меньше пользы, чем полноценный отдых», — объяснил эксперт.

Еще одна проблема большого количества дополнительных занятий, по словам Ахмадуллина, — снижение самостоятельности. Если любую сложную тему ребенок привык разбирать вместе со взрослым, у него может не сформироваться привычка самостоятельно искать решение: перечитывать условие, вспоминать правило, проверять себя и исправлять ошибки. А это важная основа самого умения учиться.

«Цель репетитора должна заключаться в том, чтобы ребенок постепенно мог обходиться без него. Если специалист постоянно решает за школьника его учебные проблемы, успеваемость может поддерживаться, но навык самостоятельного обучения при этом практически не развивается», — рассказал педагог.

Эксперт также рекомендовал перед поиском репетитора выяснить настоящую причину проблемы. Иногда ребенок плохо понимает предмет из-за конкретного пробела в знаниях, но причиной могут быть проблемы с организацией времени, усталость или сложности с отдельным форматом заданий.

«Репетитор оправдан, когда есть конкретная задача: закрыть пробел, освоить определенную тему или подготовиться к экзамену. Но если мы просто видим тройки и автоматически добавляем еще одно занятие, это плохо работает. Сначала стоит разобраться, почему они появились. Возможно, ребенку нужны не дополнительные часы учебы, а помощь с конкретным навыком», — заключил Ахмадуллин.

Ранее спрос на репетиторов по ОГЭ и ЕГЭ вырос почти вдвое.