Чрезмерное количество кружков и репетиторов имеет обратный эффект: ребенок «выгорает» и теряет интерес к школе. Из-за этого портится само умение учиться и успеваемость. Поэтому важно регулировать занятость и активности, которые есть в жизни школьника. Об этом заявила педагог, руководитель создания продуктов «Умношколы» Екатерина Богомолова-Чепко.
Она отметила, что универсального количества кружков/репетиторов для всех детей нет. Главное — не насыщенность занятий, а то, остается ли у ребенка время на самостоятельную игру, отдых и хобби. Поэтому подходить к выбору и количеству занятий стоит строго индивидуально, ориентируясь на конкретного ребенка.
«Ему не обязательно пробовать десять направлений одновременно. Гораздо полезнее выбрать несколько занятий, которые действительно интересны, и дать возможность постепенно в них развиваться. При этом важно оставить свободное время, именно в нем ребенок учится самостоятельно придумывать занятия, принимать решения и проявлять инициативу», — отмечает Екатерина Богомолова-Чепко.
Для ребенка любого возраста хорошей отправной точкой могут стать 1–2 регулярных кружка. Например, спортивный и творческий/интеллектуальный. Если ребенок хорошо справляется с нагрузкой, с удовольствием ходит на занятия и у него остается достаточно времени на сон, домашние дела и свободную игру, количество можно постепенно увеличивать.
Если же расписание школьника слишком плотное, он устает и не успевает отдохнуть, стоит пересмотреть уровень активностей и, возможно, отказаться от части занятий.
«Задача дополнительного образования — помочь ребенку попробовать разные способы познавать мир и найти то, что действительно интересно. Важно, чтобы у ребенка формировалось не только большое количество навыков, но и умение самостоятельно учиться, выбирать и ставить перед собой задачи», — заключила Екатерина Богомолова-Чепко.
Ранее педагог объяснила, почему ребенок грубит родителям и где проходит граница нормы.