Пеналы с кнопками и многочисленными отделениями, ручки с игрушками, точилки с дополнительными функциями и ластики в виде еды или персонажей могут серьезно отвлекать ребенка. Как канцелярия вредит умению учиться, «Газете.Ru» рассказал педагог-психолог, сооснователь «Умношколы» Шамиль Ахмадуллин.
По словам эксперта, младшим школьникам особенно важно минимизировать предметы, которые конкурируют за внимание с учебной задачей. Если ручку можно постоянно крутить, нажимать или разбирать, а пенал превращается в игрушку, ребенок получает дополнительный повод переключиться с урока.
«У младшего школьника внимание еще развивается, поэтому любой предмет на парте может стать стимулом для переключения. Если ребенок во время объяснения учителя начинает нажимать на кнопки пенала или играть с ручкой, ему приходится возвращать внимание к заданию. Такие переключения кажутся мелочью, но за урок их может накопиться много», — объяснил Ахмадуллин.
Он рекомендовал выбирать для школы простые и функциональные принадлежности. Ручка должна быть удобной для письма, пенал легко открываться и закрываться, а тетрадь — иметь понятную разлиновку.
«Это не значит, что вся школьная канцелярия должна быть серой и скучной. Яркие обложки, рюкзак, наклейки или брелоки вполне могут оставаться способом самовыражения. Но на рабочем месте ребенка лучше оставить минимум предметов, которые требуют дополнительного внимания. Умение концентрироваться — основа умения учиться», — отметил педагог.
По словам эксперта, покупать канцелярию лучше вместе с ребенком. Взрослый может объяснить основные критерии — удобство и функциональность, а школьник сам выбрать цвет, дизайн и другие детали. Это позволит сохранить интерес ребенка к своим вещам и одновременно не перегружать его внимание во время занятий.
Ранее педагог объяснила, почему ребенок не должен с детства ходить по репетиторам.