Как появилась теория поколений
Авторами теории поколений являются американские писатели Уильям Штраус и Нил Хау. Эта концепция описывает, как исторические события и технологии повлияли на ценности людей, рожденных в определенные периоды времени.
Писатели проанализировали историю США с 1584 года и пришли к выводу, что общество развивается циклично. По их мнению, каждый период длится примерно 80–90 лет и состоит из четырех поколений, сменяющих друг друга каждые 20 лет. Свои идеи они отразили в книге «Поколения», которая вышла в 1991 году.
Ключевая идея Штрауса и Хау: ценности человека формируются в детстве и подростковом возрасте под влиянием исторических событий, экономических кризисов, войн и технологических прорывов. Один и тот же момент истории по-разному влияет на ребенка и взрослого. Именно поэтому люди одного возраста, пережившие общие события, часто демонстрируют схожие установки и модели поведения.
Поколения по годам: основные характеристики
Классическая теория Штрауса и Хау создавалась в первую очередь для США. В России ее адаптировали психологи Евгения Шамис и Алексей Антипов — они привязали границы поколений к ключевым событиям отечественной истории. Ниже приведена именно российская характеристика, а периодизация представлена международная.
Молчаливое поколение (1925-1945)
Представители этого поколения появились на свет в межвоенный период, а их детство и юность пришлись на годы Второй мировой войны и послевоенного восстановления. В США они застали Великую депрессию. А в России их социализация проходила в условиях сталинских репрессий, индустриализации и коллективизации. Многие из них потеряли близких на фронте или в лагерях, но при этом вынуждены были молчать о своих переживаниях. Отсюда и название — «молчаливое».
Они выросли в атмосфере тотального контроля и страха, но при этом искренне верили в идеалы коммунизма. Их жизнь была подчинена строгим правилам: коллектив важнее личности, мнение партии — превыше всего. Считается, что именно у этого поколения была сильная любовь к чтению. Книги стали для них способом уйти от серой реальности, когда еще не было телевидения и интернета, и найти ответы на сложные вопросы.
В СССР существовал устойчивый официальный нарратив о том, что это «самая читающая страна в мире», что подкреплялось высокими тиражами книг и культурной политикой государства, хотя современные исследователи относятся к таким абсолютным утверждениям с долей скепсиса.
Несмотря на внешнюю покорность, многие представители этого поколения сохранили внутреннюю свободу и способность к критическому мышлению. Они научились выживать в условиях, когда за небрежно брошенное слово можно было поплатиться свободой или жизнью. Осторожность и умение приспосабливаться передались и следующим поколениям.
Основные черты молчаливого поколения:
* дисциплина и терпение, выработанные в условиях тотального контроля;
* уважение к власти и страх перед репрессиями;
* нежелание высказывать свое мнение публично;
* осторожность в суждениях и поступках;
* преданность семье и традициям;
* умение довольствоваться малым;
* высокий уровень читательской культуры.
Беби-бумеры (1946–1964)
Это поколение родилось в период послевоенного подъема, когда мир постепенно оправлялся от ужасов войны. В России их взросление пришлось на «оттепель», покорение космоса и холодную войну. Они выросли на фоне дефицита, но при этом верили в светлое будущее и гордились своей страной. Бумеры строили БАМ, осваивали целину и первыми полетели в космос.
Их отличает долгое усилие, дисциплина и личная ответственность. Они привыкли работать на общее благо и не ждали мгновенных результатов. Стабильность и предсказуемость были для них главными ценностями. Ритуалы и традиции — будь то празднование Нового года или первомайские демонстрации — занимали важное место в их жизни.
В работе бумеры сильны в операционной надежности и управлении рисками. Они умеют доводить начатое до конца и не боятся рутинной работы. Уважение к старшим и иерархии — еще одна их отличительная черта. Многие из них до сих пор работают на одном месте десятилетиями и считают это нормой.
Основные черты беби-бумеров:
* патриотизм и гордость за страну;
* привычка работать в коллективе и на общее благо;
* готовность к самопожертвованию ради общественных интересов;
* ценность стабильности и предсказуемости;
* ритуальность и уважение к традициям;
* сильны в операционной надежности и управлении рисками;
* уважение к старшим и иерархии.
Поколение X (1965–1980)
«Неизвестное поколение», выросшее в эпоху холодной войны и перестройки. В России — это взрослые автономные профессионалы, прошедшие закалку хаосом 1990-х. Они родились в относительно стабильном СССР, но их взросление пришлось на крушение привычного мира. Многие из них потеряли сбережения, работу и социальные гарантии, но при этом научились выживать в условиях неопределенности.
Иксы ценят стабильность, но при этом готовы к переменам. Они прагматичны и не верят в громкие обещания. Главная мотивация для них — деньги и карьера, которую они готовы строить десятилетиями на одном рабочем месте. Они умеют держать удар и принимать решения в условиях стресса. Их жизненный девиз: «Надейся на лучшее, но готовься к худшему».
В работе иксы хороши, когда требуется проявить самостоятельность и найти нестандартный выход из сложной ситуации. Они не боятся брать на себя ответственность и умеют работать без постоянного контроля. При этом они ценят личное пространство и не любят, когда их поучают.
В США и Европе иксы — это поколение «детей с ключом на шее», которые росли в эпоху разводов и падения рождаемости. Они пережили энергетический кризис, начало эры персональных компьютеров и крах коммунизма.
Основные черты иксов:
* автономность и самостоятельность;
* практичность и прагматизм;
* ценность стабильности и самореализации;
* главная мотивация — деньги и карьера;
* готовность строить карьеру десятилетиями на одном месте;
* умение держать удар и принимать решения в условиях неопределенности;
* скептицизм и недоверие к громким обещаниям.
Поколение Y, или миллениалы (1981–1996)
Миллениалы — люди, выросшие в эпоху стремительного технологического прогресса и социальных перемен. Они застали переход от аналогового мира к цифровому: все еще помнят кассетные плееры, «Денди» и дискеты, но уже активно пользуются смартфонами и соцсетями.
В отличие от старших поколений беби-бумеров и поколения X, которые ставили во главу угла жесткую стабильность и долгую работу на одном месте, миллениалы ищут баланс между работой и личной жизнью (work-life balance). Из-за этого они могут часто переходить из одной компании в другую.
Миллениалы реже спешат вступать в брак, заводить детей или покупать недвижимость в молодом возрасте, уделяя больше внимания образованию, путешествиям и самореализации такое явление называется «синдромом Питера Пэна».
Представители этого поколения гораздо чаще обращаются к психологам, следят за эмоциональным состоянием, увлекаются ЗОЖ и экологическими трендами.
Основные черты миллениалов:
* ориентация на эмоции и личный опыт;
* разнообразие и быстрая смена целей;
* непризнание авторитетов и иерархий;
* постоянная подключенность к сети;
* ценность самовыражения и личностного роста;
* готовность к переменам и многозадачности;
* зависимость от соцсетей и лидеров мнений;
* главная мотивация — развитие и признание.
Поколение Z, или зумеры (1997–2009)
Зумеры появились на свет в условиях повсеместной цифровизации. Они — «цифровые аборигены», у которых был постоянный доступ к компьютеру. При этом важно разделять — дети, родившиеся в конце 1990-х застали интернет уже в юности, но уже активно им пользовались будучи подростками. Первые смартфоны, проводной интернет — все это появлялось на их глазах. Иногда это малочисленное поколение называют «зиллениалами». Полноценными же зумерами можно считать тех, кто уже с младенчества был знаком со всемирной паутиной и гаджетами.
Именно на долю зумеров выпали непростые времена: ковид, санкции, конфликт на Украине. Эти потрясения наложили отпечаток на их взросление.
Представители этого поколения мобильны и быстро адаптируются к новому. Зумеры предпочитают виртуальные коммуникации живым. При этом они индивидуалисты и ценят личное пространство. Многозадачность и клиповое мышление — их отличительные черты. Существует популярный, но научно опровергнутый миф о том, что внимание зумеров составляет 8 секунд. На самом деле исследователи говорят не о снижении качества внимания, а о его избирательности и способности к быстрому переключению между потоками информации.
Кандидат педагогических наук, психолог Галина Эрнст в разговоре с «Газетой.Ru» отметила, что миллениалы и зумеры действительно быстрее получают и обрабатывают информацию, но неверно думать, что качество этих знаний хромает.
Старшее поколение считает, что качество этих знаний хромает. Но это не так — просто количество дофамина, выделяемого при поиске, другое. Это быстрый дофамин: ввел запрос в поисковик, получил результат и удовлетворение.
Основные черты зумеров:
* мобильность и быстрая адаптация к новому;
* компьютерная грамотность с раннего детства;
* виртуальные коммуникации преобладают над живыми;
* индивидуализм и ценность личного пространства;
* многозадачность и клиповое мышление;
* стремление к разнообразию во всем;
* отрицание авторитетов и жестких иерархий.
Поколение Альфа (2010–2024)
Альфа в подавляющем большинстве — это дети миллениалов. Они растут в условиях повсеместной цифровизации, начинают пользоваться планшетами и телефонами еще до того, как научатся говорить.
Альфы гипергибкие и быстро адаптируются к изменениям. Виртуальная реальность становится частью их повседневности. Их главная особенность — индивидуализм и кастомизация: они хотят, чтобы все было подстроено под них.
Основные черты поколения альф:
* гипергибкость и быстрая адаптация;
* с трудом переносят временные ограничения;
* слабая привязка к определенному месту;
* рано взаимодействуют со смартфонами и планшетами;
* виртуальная реальность как часть повседневности;
* первое поколение, растущее в мире ИИ;
* индивидуализм и кастомизация.
Исследователь Марк Маккриндл вывел новую группу людей — поколение Бета, которые придут на смену Альфам. По прогнозам, к 2035 году они составят около 16% населения Земли (до 2,1 млрд человек). В отличие от поколения Альфа, для которых ИИ стал фоновым помощником в детстве, беты будут взаимодействовать с генеративными нейросетями, умными домами и роботами-тьюторами с пеленок. Их родители (зумеры и миллениалы) активно заботятся о ментальном здоровье, поэтому беты, по мнению экспертов, будут расти в среде с высоким фокусом на эмоциональный интеллект.
Критика теории поколений
В научном сообществе к теории поколений относятся скептически. Председатель Наблюдательного совета Института демографии, миграции и регионального развития Юрий Крупнов в разговоре с «Газетой.Ru» назвал ее маркетинговым ходом, который не имеет отношения к реальной науке о человеке.
Теория поколений — это не наука, а маркетинговая история, которая помогает маркетологам продавать товары и услуги, разбивая аудиторию на группы. К реальной демографии и социологии она имеет очень опосредованное отношение. Мне кажется, это настолько очевидно, что с этим трудно спорить. Иначе сложно предположить, зачем она вообще нужна, кроме красивой картинки, которая может понравиться человеку.
Как пояснил демограф, основная претензия к создателям теории поколений — отсутствие научной подоплеки. Штраус и Хау не ученые-академики, они писатели-публицисты. Однако Крупнов считает, что не это главное, основная причина критики со стороны академического сообщества — желание продвигать за счет теории те или иные товары.
Отцы и дети: как предотвратить конфликт поколений
По словам экспертов, проблема отцов и детей существовала всегда, еще со времен одноименного произведения Ивана Тургенева. Юрий Крупнов отмечает, что это абсолютно нормальное явление, когда новое поколение не находит точек соприкосновения со старшими и спорит с ними.
Молодежь, подростки всегда предъявляют другие требования. Так было и 50, и 100 и 200 лет назад. Они считают, что полностью готовы овладеть миром, и уверены, что сделают это за пару лет. Родители, а тем более бабушки и дедушки, для них лопухи. Это вопрос не поколений, а молодости.
С ним соглашается и психолог Эрнст. Она отметила, что молодежь начинает со временем слушаться старших, когда становится чуть взрослее. Затем идет следующее поколение, которое снова обесценивает опыт предыдущего.
Психолог подчеркивает: отцы и дети могут найти общий язык, если перестанут навешивать ярлыки и пытаться переделать друг друга.
Не надо пытаться перевоспитать «зумера» или «бумера». Необходимо искать то, что вас объединяет и строить на этом диалог.
По мнению Юрия Крупнова, прежде, чем ругать молодежь, родителям необходимо смотреть на себя — тех, кто занимался их воспитанием. Демограф убежден, что проблему нужно решать глобально: целенаправленно формировать новые поколения, задавая новые ценности, создавая перспективное образование и предлагая мегапроекты.
Дело не в поколениях, которые мы описываем, дело в том, кто мы. Когда молодежь обвиняют в безответственности, нужно обратить внимание на себя. Я однажды общался в телестудии с полковником КГБ, который критиковал новое поколение. На это я ответил, что он в 1991 году, будучи на своей должности, провалил задачу по защите конституционного строя нашей страны.
В защиту молодежи Крупнов отметил, что его поражает способность молодежи рассуждать и быстро усваивать информацию. Однако страна, как считает эксперт, «оказалась в новой деградационной формации, в которой мы потеряли культуру семьи и родовой истории». Поэтому России еще предстоит создать свою, новую теорию поколений.