Общество

Психолог рекомендовал не запрещать мальчикам играть в куклы и девочкам в машинки

1200 800 600 400 600 600 200 200 895 505

Гендерные стереотипы преследуют ребенка еще до рождения, когда, увидев на УЗИ пол, родители принимаются покупать розовые или голубые вещи. Об этом «Газете.Ru» рассказал преподаватель-методист и директор образовательного контента онлайн-школы английского языка «Novakid» Эдриан Лэндри.

По словам эксперта, долгое время нейропсихологи уверяли, что мальчики раньше реагируют на движущиеся предметы, для них важнее действие, а девочки – на лица, потому что для них важнее отношения с людьми. Между тем, каждый ребенок уникален, вне зависимости от того, к какому полу он принадлежит.

«Если девочка любит подвижные игры и «гоняет» по двору на самокате с мальчишками, это не значит, что вы растите «пацанку». Если обойдется без удушающего давления со стороны старшего поколения, то вполне возможно, у вас вырастет активная и уверенная в себе женщина. Ей будут по плечу руководящие должности и дела, которые требуют волевого характера и огромной силы воли. Но это не помешает ей стать и любящей мамой для своих детей», – уверяет Лэндри.

Точно такого же правила, убежден методист, нужно придерживаться и по отношению к мальчику. На определенном этапе жизни малыш может хотеть играть в куклы, особенно, если у него есть старшая сестра.

«Но разве есть минусы в том, что мальчик примеряет ролевые игры, где нужно быть добрым и заботливым? Повзрослев и приумножив заложенную эмпатию, он станет отличным педагогом или врачом. В целом профессий, где человеческое понимание, эмоциональный интеллект, вместе с хорошим знанием своего дела, являются залогом успешной карьеры и преуспевания, немало. И опыт игры с куклами в этом поможет», – считает методист.

И отмечает, что, кроме того, границы между развлечениями для мальчиков и девочек сегодня стирает и диджитал-мир. Никогда не угадаешь, кто кроется за аватаром воинственного пришельца, а всевозможные «амонгусы» и вовсе слабо идентифицируются с точки зрения половой принадлежности. Методы геймификации, используемые современными обучающими онлайн-платформами аналогично не делают разделения в программе обучения для мальчиков и девочек.

«Герои цифрового мира: драконы, дроиды, эльфы и прочие персонажи одинаково любимы всеми учениками. И никому не придет в голову волноваться, если ребенок симпатизирует одним персонажам больше, чем другим. И дело здесь даже не в пресловутой гендерной нейтральности. Современный мир стирает грани между гендерным предпочтением в профессиональной среде. В идеале, каждый человек должен заниматься тем делом, которое ему нравится и именно в нем он и может достичь и профессиональных высот, и материального благополучия», – заключает эксперт.

Ранее эксперты призвали государство защитить детей от деструктива в сети.