Российские учителя все чаще отправляются работать в другие регионы страны. Эти изменения уже стали системным процессом. Об этом газете «Известия» сообщила ведущий научный сотрудник научно-образовательного центра развития ВШГУ Президентской академии Наталья Тарасова.
По словам эксперта, в регионах России с особенно острым дефицитом кадров нагрузка на учителей зачастую увеличивается до 1,5-2 ставок. Это стимулирует поиск места работы с более привлекательными условиями.
Специалист объяснила, что немаловажную роль также играют социальные условия, такие как доступность жилья, транспорта и медицинской помощи. Кроме того, педагоги оценивают возможности профессионального и карьерного роста, повышения квалификации и шанс на продолжение обучения.
Тарасова отметила, что в последние несколько лет педагоги начали активно переезжать в рамках программы «Земский учитель». Однако характер этой мобильности изменился.
«Педагоги, готовые участвовать в программе, все чаще стараются не переезжать на другой конец страны, а подобрать новое место работы в своем или соседнем регионе. Готовность к профессиональной мобильности растет, но одновременно люди стремятся сохранить привычные социальные и семейные связи», — рассказала она.
Глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов до этого сообщил, что новый учебный год завершится в России не раньше 26 мая 2027 года. По его словам, начало и окончание учебы закреплено в федеральных программах.
Ранее глава Минпросвещения РФ рассказал, останутся ли вторые смены в школах.