ЕГЭ — одна из главных причин выгорания у подростков и школьников. Как объяснила «Газете.Ru» доктор социологических наук, профессор кафедры гуманитарных и социальных наук РТУ МИРЭА Светлана Барматова, ЕГЭ работает как машина для выгорания.
«ЕГЭ — машина выгорания. Формально это инструмент объективной оценки, но по сути – жесточайшая система ранжирования подростков, которая навязывает ребенку принцип «выигрывает сильнейший» без права на ошибку, на выбор, на передышку. И все это – в возрасте, когда организм еще не сформирован, а психика особенно уязвима. Результат налицо: в России, как и во многих других странах, фиксируется феномен, которого раньше просто не существовало – массовое выгорание выпускников школ. Подростки, успешно сдавшие ЕГЭ, поступившие в вузы, приходят на первый курс опустошенными», — объяснила Барматова.
Как считает социолог, помочь в борьбе с этим может так называемый gap year — «год паузы», когда молодые люди официально просят отсрочку перед учебой или работой, чтобы «разобраться в себе». В России эта практика пока не оформлена, но запрос на нее растет лавинообразно.
Вторая причина выгорания — последствия вестернизации. Западные ценности уже проникли в культуру, но не прижились в ней.
«Традиционный русский ментальный код был построен на принципе «всем миром» – община, взаимопомощь, разделенная ответственность. За последние три десятилетия этот код был серьезно потеснен ценностями эгоцентризма – личной ответственности, самореализации, индивидуального успеха. Проблема в том, что новая модель не прижилась органично, а старая – уже не работает. И человек оказался в вакууме: с одной стороны, от него требуют быть «успешным индивидуалистом», с другой – он по-прежнему нуждается в общинной поддержке, которой больше нет. Именно этот разрыв и становится питательной средой для депрессий, тревог и выгорания», — заметила социолог.
Ранее социолог объяснила, почему работодатели выбирают мужчин.