От школы к профессии. Как Всероссийская олимпиада школьников формирует будущих специалистов

Масштаб вовлеченности школьников наглядно иллюстрируют цифры: в прошлом учебном году участниками школьного этапа (самого массового) ВсОШ стали более 8 млн ребят, а количество участий составило более 28,8 млн, т.е. каждый школьник попробовал свои силы в среднем в трех предметах.

«Всероссийская олимпиада школьников — крупнейшее интеллектуальное состязание страны, которое ежегодно дает возможность миллионам учащихся продемонстрировать свой уровень по 24 общеобразовательным предметам. Заключительный этап 2025/26 учебного года показал серьезный уровень подготовки ребят. Дипломы победителей и призеров получили свыше 4 тысяч учащихся», — подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Как отметил разработчик олимпиадных заданий и постоянный член жюри финала ВсОШ по физике, тренер по подготовке национальной сборной РФ к Международным олимпиадам школьников по физике Виталий Шевченко, профориентационная работа, которая ведется в школах, муниципалитетах и регионах, выводит самых талантливых детей на вершину пирамиды — Всероссийскую олимпиаду школьников.

«Олимпиада — это социальный лифт и профориентационный механизм: школьник может попробовать себя в разных дисциплинах, понять, где получается, а где нет. Дальше его подхватывает региональная, а затем федеральная системы подготовки, в которые вовлечены образовательные центры и топовые вузы страны», — прокомментировал эксперт.

Этапы и правила

Сегодня всероссийская олимпиада школьников проходит по 24 общеобразовательным предметам и состоит из четырех этапов: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.

Организатором ВсОШ выступает министерство просвещения РФ. Организационно-методическое сопровождение, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева.

В основе ВсОШ лежат три принципа: доступность, единство требований и равенство условий, продвижение по заслугам. Принять участие в олимпиаде может любой учащийся (с 5-го по 11-й класс), независимо от успеваемости или места проживания. По математике и русскому языку школьники могут попробовать свои силы начиная с 4-го класса.

Олимпиадные задания школьного и муниципального этапов разрабатываются согласно единым для всей страны методическим рекомендациям центральных предметно-методических комиссий (ЦПМК).

Комплекты олимпиадных материалов регионального и заключительного этапов составляются ЦПМК и едины для всей страны.

Переход на каждый последующий этап происходит по набранным баллам, и любой российский школьник может получить главную награду ВсОШ — право поступления без экзаменов в ведущие вузы страны по профилю олимпиады.

Школьник может участвовать в олимпиаде по нескольким предметам, при этом выполнить задания соревновательных туров по конкретному предмету можно только один раз.

В двух предметах ВсОШ есть деление на профили – это информатика и труд (технология). По этим предметам участник может попробовать свои силы только в одном из профилей.

В 2025/26 учебном году олимпиада по информатике впервые проходила по четырем профилям: «Программирование», «Информационная безопасность», «Робототехника» и «Искусственный интеллект». Три профиля не являются новыми и были ранее в предметах «Информатика» и «Труд (технология), а задания по профилю «Искусственный интеллект» школьники выполняли впервые.

«Профиль «Искусственный интеллект» активно развивается, в этом году, помимо математических задач (статистика, теория вероятностей) и заданий на обучение нейросетей, будут представлены задачи на анализ данных», — поделился заместитель председателя ЦПМК ВсОШ по информатике Алексей Малеев.

По предмету «Труд (технология)» профили остались прежними: «Культура дома, дизайн и технология» и «Техника, технология и техническое творчество».

Олимпиадные задания по ряду предметов предусматривают выполнение не только теоретических, но и практических (экспериментальных) и проектных туров.

«По нацпроекту «Молодежь и дети» ведется обновление образовательной инфраструктуры, в частности, школы оснащают приборами для лабораторных занятий. Это создает основу для расширения практической подготовки», — отметила национальный тренер сборной команды РФ по биологии, председатель ЦПМК ВсОШ по биологии Галина Белякова.

По предметам астрономия, биология, информатика, математика, физика и химия есть возможность выполнить олимпиадные задания школьного этапа на платформе «Сириус.Курсы».

К участию в муниципальном этапе приглашаются школьники, набравшие проходной балл. Его величину по каждому предмету и классу устанавливает организатор этапа. Без предварительных испытаний могут поучаствовать прошлогодние победители и призеры этого этапа.

На региональный этап также приглашаются участники, набравшие проходной балл, победители и призеры прошлого учебного года, а также ученики образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, и школ при дипломатических представительствах и консульских учреждениях, представительствах РФ при международных (межгосударственных, межправительственных) организациях.

Проходной балл на заключительный этап олимпиады по каждому общеобразовательному предмету устанавливает Минпросвещения России. Проходные баллы на финал едины для всей страны. Также в случае, если ни один участник регионального этапа от субъекта РФ не набрал проходной балл для участия в заключительном этапе, регион может направить одного участника по квоте при условии, что он набрал не менее 50% от проходного балла.

Ежегодно финалы олимпиады принимают разные регионы нашей страны, что способствует развитию олимпиадного движения в целом.

Где подготовиться?

Школьникам для подготовки к олимпиаде доступно множество цифровых ресурсов. Так, задания (и их решения) с предыдущих сезонов размещены на сайте ВсОШ, на платформе «Сириус.Курсы», на портале Olimpiada.ru, на сайте Центра педагогического мастерства, а также на сайтах других региональных олимпиадных центров.

На платформе «Сириус.Курсы» также есть олимпиадный тренажер с заданиями школьного этапа и методические рекомендации на 2026/27 учебный год по каждому предмету.

Участникам, прошедшим муниципальный этап, к следующим испытаниям помогают готовиться и региональные центры поддержки одаренных детей, и другие образовательные центры. Например, сетевая олимпиадная школа «Физтех регионам» призвана подготовить к региональному и заключительному этапам по физике. На сайте Сеченовского университета есть виртуальные тренажеры для подготовки к ВсОШ по химии и биологии.

«Привлекать детей к естественным наукам нужно значительно раньше десятого класса, когда некоторые уже определились с интересами. Важную роль играют кружки по различным направлениям, возможность практических и полевых занятий, встречи с учеными, общение с олимпиадниками, достигшими успехов в науке», — отметил тренер национальной сборной команды по биологии, заместитель председателя ЦПМК ВсОШ по биологии Дмитрий Федоров.

Технологический вектор

ВсОШ стала важной составляющей ранней профориентации, в частности в области естественных наук.

«Микробиология, молекулярная и клеточная биология, биомедицина уже представлены в практических турах наряду с другими направлениями», — отметила Галина Белякова.

Задания ВсОШ по химии все больше ориентируются на реальные потребности промышленности. Например, в заданиях муниципального этапа 2025/26 учебного года были представлены темы производства удобрений, фармацевтики, новых материалов, востребованных в импортозамещающих производствах.

Число участников ВсОШ по математике, информатике, биологии и химии неуклонно растет: в сезоне 2025/26 на естественно-научные и технические предметы в школьном этапе пришлось почти 8 млн участий. Это треть от общего числа.

«Два года назад Центральный оргкомитет Всероссийской олимпиады школьников выдвинул предложение, которое поддержало министерство просвещения РФ, об увеличении количества участников заключительного этапа по предметам естественно-научного цикла. Соответственно, больше стало и число дипломов, которые выдаются по данным предметам. Государство уделяет развитию данных направлений особое внимание, системно решает задачи, стоящие перед технологическим образованием», — сказал Виталий Шевченко.

Математика остается безусловным лидером — в 2025/26 учебном году задания школьного этапа по ней выполнили более 3,1 млн человек. Рост за два года – примерно 20%.

По информатике – взрывной рост числа участников за счет появления профилей: если в сезоне-2023/24 в олимпиаде по этому предмету приняли участие более 660 тыс. школьников, то через два года — уже 1,2 млн.

«Олимпиады помогают не только глубже погрузиться в предмет, но и развить умение ставить цели и достигать их, работать в условиях ограниченного времени. Эти навыки необходимы будущим инженерам и ИТ-специалистам», — подчеркнул Алексей Малеев.

Любопытно, что большая часть участников заключительного этапа ВсОШ по биологии – девушки. Это единственный предмет естественно-научного цикла с таким перевесом.

Что ждет умнейших

Диплом победителя или призера заключительного этапа ВсОШ дает право поступления в государственные вузы нашей страны без вступительных испытаний. Льгота действует на протяжении четырех лет и полагается при поступлении на профильное направление – по которому было присуждено звание. Соответствие профиля олимпиады специальностям и направлениям подготовки вузы определяют самостоятельно.

Кроме того, во время обучения в вузе победители и призеры ВсОШ могут претендовать на получение стипендии по гранту президента РФ. Сейчас базовый размер гранта — 20 тыс. рублей ежемесячно.

Многие субъекты РФ также поддерживают победителей и призеров финала ВсОШ денежными выплатами.

Победители и призеры ВсОШ получают возможность войти в составы сборных команд РФ для участия в международных олимпиадах и установочных учебно-тренировочных сборах.

«Золотые медали, которые наши школьники завоевывают на международных предметных олимпиадах, — результат, невозможный без Всероссийской олимпиады школьников и развернутой в стране системы выявления талантов. Она позволяет находить талантливых, мотивированных и психологически устойчивых ребят, способных показать высокие результаты на мировой арене. Для страны это репутационно крайне важно: такие результаты показывают всему миру, что российское образование эффективно и что в его рамках можно пройти путь от школьного этапа ВсОШ до международной арены», — уверен Виталий Шевченко.

По мнению Алексея Малеева, мало где есть столь четко выстроенная национальная олимпиада, которая, как ВсОШ, охватывает каждую школу страны.

Больше чем баллы

Всероссийская олимпиада школьников — это не только возможность проявить себя в той или иной предметной области и получить привилегии при поступлении в вузы. Многим ребятам, особенно из малых населенных пунктов и отдаленных регионов, олимпиада дает возможность побывать в другом городе, найти друзей и единомышленников. В финале олимпиады на одной площадке собираются школьники со всей страны: кто-то впервые увидит Москву, кто-то — Сочи, кто-то — университетский кампус. Обмен опытом и совместные интересы и увлечения формируют среду, в которой раскрываются таланты.

Участники олимпиады учатся решать нестандартные задачи, конкурировать в интеллектуальной среде, выдерживать давление, аргументировать свою позицию, работать с информацией в условиях ограниченного времени. Даже если победа не была одержана, полученный опыт становится фундаментом для дальнейшего развития. Олимпиада заканчивается, а знания, умения и связи остаются.