Заявления о перегруженности учебных программ в российских школах являются надуманными. Такое мнение в разговоре с радиостанцией «Говорит Москва» высказал начальник отдела методического обеспечения и управления качеством образования Управления делами Президента РФ, учитель истории Петр Ишков.
По словам эксперта, с годами учебный план становится только интереснее, а утверждения о перегрузке школьных программ и об их несоответствии требования надуманы.
Ишков отметил, что у многих есть собственное представление о том, как следует организовать процесс обучения, но далеко не все готовы работать в школе. Подобная критика может обесценивать работу специалистов, которые занимались разработкой образовательных программ.
Специалист напомнил, что программы прошли несколько этапов согласования и общественное обсуждение. Они получили положительные оценки Российской академии образования, региональных экспертов и федерального учебно-методического объединения по общему образованию. Кроме того, программы имеют санитарно-эпидемиологические заключения и учитывают возрастные и психологические особенности школьников.
Отдельно эксперт обратил внимание на изменение требований к образованию.
«Жизнь не стоит на месте, требования к образованию возрастают, и появление в программах ряда моментов, не изучавшихся двадцать лет назад, вполне объяснимо. Как учитель истории хочу сказать, что программа по моему предмету стала гораздо интереснее, чем десять — двадцать лет назад. Смею предположить, что с другими предметами — также», — заявил он.
До этого глава СПЧ Валерий Фадеев заявил, что некоторые курсы школьной программы следует сократить на 20-30%, поскольку это может повысить эффективность обучения школьников. Он подчеркнул, что снижение нагрузки не должно отразиться на заработной плате учителей.
Ранее в Минпросвещения заявили о борьбе с необъективностью выставления оценок в школах.
