Устный экзамен по истории в 9-м классе покажет, насколько школьники умеют излагать материал, пользоваться источниками и аргументировать свою точку зрения, сообщила РИА Новости эксперт Минпросвещения, доцент кафедры истории и права Шадринского государственного педуниверситета Светлана Подкорытова.
Она назвала эту инициативу «стратегически важным шагом». Экзамен в таком формате проверит базовые навыки функционально грамотного человека.
«Экзамен в формате зачета снимает избыточную психологическую нагрузку. Он позволяет сосредоточиться на содержании разговора», — сказала специалист.
Она отметила, что абитуриенты, у которых в школе были исторические дискуссии и коллоквиумы, мыслят по-другому. По словам Подкорытовой, у них отстроены навыки коммуникации, они могут ориентироваться в большом массиве новых данных и анализировать информацию критически.
В сентябре министр просвещения Сергей Кравцов рассказал, что устный экзамен по истории для девятиклассников, который планируется ввести через два года, будет оцениваться по системе «зачет/незачет». Он станет условием допуска к государственной итоговой аттестации.
Ранее были названы самые сложные задания ЕГЭ по истории.