Что такое IQ-тесты
Понятие IQ intelligence quotient (англ.) — коэффициент интеллекта родилось в начале ХХ века. Его автор — немецкий ученый Уильям Штерн. Он обратил внимание, что понятие «умственный возраст», которое ранее ввел французский психолог Альфред Бине, не всегда отражает реальную картину. Люди одного возраста могут иметь совершенно разный уровень умственного развития.
Для более качественной оценки интеллекта ученый вывел формулу: IQ = (умственный возраст / хронологический возраст) × 100. Например, если ребенку 10 лет, а он решает задачи как 12-летний, его IQ будет (12 / 10) × 100 = 120.
Со временем были разработаны несколько айкью-тестов, которые пользуются популярностью во всем мире до сих пор, рассказала «Газете.Ru» психолог, автор книг по психологии отношений Анастасия Андриян.
IQ-тест — это стандартизированная методика, измеряющая тот или иной набор когнитивных способностей человека: логику, память, пространственное мышление, скорость обработки информации или способность работать с абстрактными данными. Результаты человека сравнивают с результатами большой выборки людей его возраста. Средним значением IQ принято считать 100, и большинство людей плюс-минус укладывается в близкий к этому значению диапазон. Этот диапазон и считается нормой.
Эксперт обращает внимание, что универсальной шкалы ума для всех возрастов не существует. IQ не показывает количество или качество ума, он лишь оценивает, как вы справились с поставленными задачами в сравнении с другими людьми.
Виды IQ-тестов
Существует несколько видов IQ-тестов.
Тест Стэнфорд — Бине
Это один из самых старых и известных айкью-тестов. Его разработали по заказу французского правительства психологи Альфред Бине и Теодор Симон в начале XX века. Задачей теста было выявить детей, чьи умственные способности не дотягивали до нормы. Таких ребят направляли не в обычные школы, а в специальные. Позже эту методику усовершенствовал американский профессор Стэнфордского университета (внесен Минюстом в перечень нежелательных в России организаций) Льюис Термен. Так появилась шкала Стэнфорд — Бине.
Тест оценивает интеллект по пяти параметрам:
- гибкость мышления,
- общие знания,
- количественное мышление,
- зрительно-пространственное восприятие,
- рабочая память.
Тест Векслера
Эту систему оценки интеллекта разработал в 1939 году американский психиатр и психолог Дэвид Векслер. Первоначально тест предназначался для оценки умственных способностей взрослых, но со временем его адаптировали и для детей. Сегодня это эффективный, сложный, многоступенчатый инструмент для выявления умственной отсталости у детей и взрослых.
В отличие от предыдущего вариант тестирования этот пройти самостоятельно нельзя, отметила Анастасия Андриян.
«Методика занимает около полутора часов и проводится специально обученным специалистом. Она показывает несколько профилей: вербальное понимание задания, логику, память и скорость обработки информации», — пояснила психолог.
В РФ этот тест на IQ применяется в психиатрии для объективной оценки состояния пациента. Существует три варианта тестов Векслера: для дошкольников, детей школьного возраста и взрослых. В каждом из вариантов испытуемому предлагают решить несколько блоков заданий, сложность которых постепенно нарастает.
Тест Айзенка
Это название объединяет целую группу тестов, разработанных британским психологом Гансом Айзенком.
«Существует 8 различных версий теста Айзенка, каждая из которых показывает коэффициент интеллекта участника. После прохождения теста вы получите цифру, где 100 будет принято за среднее значение. Этот тест остается очень популярным в среде обывателей» — рассказала Анастасия Андриян.
Тестирование рассчитано на взрослых. В ходе испытаний нужно пройти серию задач словесного, цифрового и графического формата.
Тест Равена
Этот невербальный тест был разработан британским психологом Джоном Равеном в 1936 году. Он предназначен для оценки уровня интеллектуального развития человека, в частности способности к логическому мышлению, выявлению закономерностей и систематизированному анализу.
Испытуемому предлагаются матрицы — таблицы с геометрическими фигурами, расположенными в определенной последовательности. В каждой матрице отсутствует один элемент. Задача — установить правило, по которому фигуры меняются, и выбрать из предложенных внизу вариантов ту, которая правильно дополнит матрицу.
Этот тест пользуется большой популярностью в США. Его применяют в школах, вузах и армии.
Прохождение любого настоящего теста IQ занимает время — от часа и более, подчеркнула Анастасия Андриян. Все остальное, что можно найти в интернете и что проходится за 5-10 минут, к настоящей психодиагностике отношения не имеет.
«Тесты, показывающие профиль способностей, имеют для специалиста наибольшее значение. Специалист не только отмечает результаты каждого профиля по отдельности, но и смотрит на показатели разрыва между ними. Например, у человека сильно развито мышление при слабой скорости обработки информации. Такие данные нужны для диагностики трудностей обучения, нейропсихологического обследования или определения профориентации. Общая цифра сама по себе мало что дает. В одном тесте человек может получить результат в 95, а в другом — 110», — отметила психолог.
Эффективность IQ-тестов
В профессиональной диагностике используются разные методики и батареи тестов, поэтому просто сказать «у человека IQ 120» без понимания конкретного теста и условий его проведения недостаточно, пояснил «Газете.Ru» магистр экономики и психологии, коуч и ментор Илья Кутнюк.
Важно понимать: IQ — не универсальный показатель ценности или успешности человека. Такой тест не измеряет в полной мере мотивацию, креативность, эмоциональную зрелость, социальные навыки, жизненный опыт или способность выстраивать отношения. Поэтому я бы не делил людей на «умных» и «глупых» по одной цифре.
Качественный стандартизированный тест не «врет» в бытовом смысле, но его результат может быть интерпретирован неправильно, добавляет эксперт.
Для эффективности тестирования имеют значение:
- надежность и валидность самой методики,
- возрастные нормы,
- язык,
- культурный контекст,
- состояние человека,
- соблюдение процедуры тестирования.
В свою очередь Анастасия Андриян отмечает, что тесты IQ валидны, то есть практически проверены и пригодны, но учитывать по их результату можно лишь то, что именно они измеряют. Все остальное — лишь гипотезы на основе полученных данных.
«Официальный доклад Американской психологической ассоциации от 1996 года гласит, что существует много разных интеллектов, и лишь часть из них охватывается стандартными психометрическими тестами. Эти тесты не измеряют творческие способности или эмоциональный интеллект, они не могут дать цифру, характеризующую упорство человека в обучении или умение принимать решения. Человек с блестящим IQ может быть беспомощен в реальной жизни там, где нужны эти качества», — пояснила Анастасия Андриян.
Кроме того, результат теста сильно зависит от состояния испытуемого. Такие вещи, как недосып, болезнь, спешка или шум могут заметно снизить показатель.
Тесты IQ часто критикуют за то, что они опираются на культурные показатели, и человек из другой среды, например, получивший другое образование, также получит заниженный результат.
Анастасия Андриян призывает учитывать и такие статистические феномены как эффект Флинна и обратный эффект Флинна.
«Эффект Флинна показывает, что средние показатели коэффициента интеллекта населения росли на несколько баллов каждое десятилетие в течение XX века. Обратный эффект Флинна показывает, что средние показатели коэффициента, напротив, начали снижаться. Мы видим этот процесс, начиная с 2000-х годов XXI века. Из-за этих изменений тесты требуют регулярной калибровки», — уверена психолог.
Тесты IQ в найме: полезны или нет
Использование тестов на IQ при найме — это скорее тренд двадцатилетней давности, который практически полностью ушел из практики, рассказала «Газете.Ru» CEO кадрового агентства HRDirect Юлия Карпова. Современные компании, как правило, отказываются от таких методов тестирования кандидатов.
С точки зрения эффективности подобные тесты бизнесу ничего не дают. Даже в крупных технологических компаниях, о многоэтапных собеседованиях которых ходят легенды, проверяют совсем другое. Работодателю обычно важны две составляющие: hard skills — профессиональные знания и технические навыки и soft skills — коммуникация, гибкость, умение работать в команде и адаптироваться. Коэффициент IQ не относится ни к тому, ни к другому. Высокий балл никак не гарантирует продуктивность и полезность сотрудника на конкретной должности.
Поскольку IQ-тесты при найме давно не используют, в кадровом агентстве не измеряют этот показатель у кандидатов. Однако иногда сталкиваются с ситуациями, когда соискатели сами упоминают свой высокий результат или приносят данные сторонних тестирований. На практике это ни разу не становилось гарантией успешности, отметила Юлия Карпова.
«Кандидат может отлично проходить абстрактные логические тесты или иметь блестящий академический опыт, но сталкиваться с трудностями в живых рабочих процессах. Иногда человек прекрасно разбирает гипотетические условия, но пасует перед реальной неопределенностью, не может коммуницировать с командой или уходит в бесконечную аналитику вместо выдачи результата. Это, кстати, частая проблема при высоком IQ», — пояснила эксперт.
При этом, подчеркнула Юлия Карпова, специалисты с любыми показателями IQ способны выиграть за счет дисциплины, эмоциональной зрелости и прагматичного подхода к делу. Вот почему сегодня компании смотрят в первую очередь на то, как кандидат мыслит и действует в реальных условиях: оценивают его релевантный опыт, выполненные кейсы, коммуникацию с командой и умение решать конкретные задачи бизнеса.
Как можно развить интеллект
Человеческий интеллект не фиксирован в единой точке, напоминает Анастасия Андриян. Мы можем развивать его, обучаясь новому вместо того, чтобы повторять уже освоенное.
«Наш мозг развивается, наталкиваясь на что-то непривычное: на новый язык, новый инструмент, человека из иной среды или сталкиваясь с необходимостью освоить незнакомую деятельность», — пояснила психолог.
Илья Кутнюк предлагает сместить акцент с попытки любой ценой повысить число IQ на развитие конкретных когнитивных навыков. По словам коуча, полезно регулярно осваивать сложные новые задачи, читать и анализировать информацию вместо пассивного потребления, изучать новые профессиональные области, тренироваться формулировать аргументы и проверять собственные выводы.
«И еще один принцип: мозгу нужны не только интеллектуальные нагрузки. Полноценный сон, физическая активность и восстановление создают условия, в которых наши когнитивные возможности реализуются значительно лучше», — напомнил Илья Кутнюк.
Советы по развитию интеллекта от Анастасии Андриян:
- Читайте что-то сложное и непонятное. Классические психоаналитические труды, книги о развитии космоса или теории относительности, книги о техническом прогрессе, да и просто объемные произведения литературы, требующие удерживать линию мысли.
- Ищите в жизни баланс физической активности и отдыха. Первая напрямую улучшает когнитивные функции, второй закрепляет усвоенное. Хронический недосып моментально бьет по вниманию и памяти.
- Общайтесь с людьми. Спорьте с теми, кто думает иначе, сталкивайтесь с чужой логикой. Интеллект крепнет, если его нагружать.