Ученые из Института человеческого развития Общества Макса Планка выяснили, что женщины-исследователи значительно чаще мужчин покидают академическую среду, особенно в первые годы работы. Результаты масштабного анализа, охватившего данные со всего мира, опубликованы в научном журнале American Psychologist.
Специалисты изучили информацию о 78 тысячах психологов, начавших публиковаться в период с 2000 по 2014 год. Выяснилось, что хотя женщины составляют более 60% начинающих ученых, они реже задерживаются в науке. Самый высокий риск ухода фиксируется между 4-м и 6-м годами после первой публикации. К 13-му году карьеры около половины женщин прекращали публиковать работы, тогда как мужчины достигали этой отметки на пять лет позже.
«Наши результаты не следует интерпретировать как разницу в научном потенциале. Они скорее указывают на то, что структурные условия и жизненные обстоятельства по-разному влияют на карьерные пути исследователей разного пола», — отмечает ведущий автор исследования Синьи Чжао.
Команда специалистов принимала во внимание количество научных статей, индекс цитируемости, совместные проекты и статус учебных заведений. Однако даже эти объективные показатели не объясняли полностью гендерный разрыв. Вероятнее всего, ключевую роль играют скрытые барьеры, такие как сложности с совмещением интенсивного труда и материнства. В параллельном опросе 8 тысяч научных сотрудников из 119 стран выяснилось, что раннее родительство сильнее бьет по карьере женщин, особенно если ребенок появляется в период написания докторской диссертации.
Специалисты подчеркивают, что главные препятствия возникают не на этапе доступа к профессии, а позже, когда требуется удержание кадров. Для спасения ситуации научная политика должна уделять больше внимания раннему этапу развития ученых. Внедрение программ наставничества, прозрачных критериев научной оценки и гибких условий работы для молодых родителей поможет сохранить ценные кадры и снизить отток женщин из академической среды.
Ранее ученые развенчали миф о женском эмоциональном интеллекте.