Участие в школьных олимпиадах помогает ученикам младших классов пробовать решать нестандартные задачи, развивать мышление и определять интересы. При этом на данном этапе важнее полученный опыт, а не место в рейтинге. Об этом RuNews24.ru рассказала методист дошкольного направления и олимпиады Фоксфорда Мария Серова.
Специалист отметила, что олимпиады для дошкольников и учеников начальной школы являются инициативами образовательных платформ, организаций дополнительного образования и самих школ. При этом они не входят в число конкурсов, утвержденных Минобрнауки.
«Для дошкольников и младших школьников существуют другие официальные перечни, которые утверждает Минпросвещения, но они имеют другую цель и структуру и не дают льгот при поступлении в вуз. Как правило, это онлайн-олимпиады или очные туры в игровой форме: задания на логику, внимание, смекалку, межпредметные связи. Здесь нет деления на уровни, как у перечневых олимпиад: главное — не место в рейтинге, а сам опыт участия. Решение о пользе принимают родитель и ребенок, никаких правил приема учитывать не нужно», — объяснила она.
По словам методиста, для учеников начальных классов такие олимпиады становятся возможностью понять собственные способности и предпочтения. Ребенок может оценить, какие задачи решает легко, какие вызывают у него интерес, а какие ставят в тупик. Поэтому родителям стоит обращать внимание не только на итоговые баллы, но и на задания, которые понравились школьнику больше всего.
При этом многие олимпиадные задачи направлены на развитие навыков анализа и аргументации. При проверке учитываются не только правильность ответа, но и ход решения. Серова посоветовала родителям младших школьников не сосредотачиваться на баллах, а попробовать несколько направлений и посмотреть, какие задания ребенок выполняет с удовольствием, а какие быстро его утомляют.
Помимо этого, участие в олимпиадах в 1-4 классах позволяет заранее познакомиться с форматом состязаний, научиться распределять время и выявить сильные и слабые темы. На этом этапе ошибка не повлияет на значимые события, а сопоставление ответов с готовыми ключами поможет составить представление о способностях ученика.
Однако если ребенок только привыкает к школе, в первую очередь ему необходимо освоиться с режимом и базовой программой. Не следует также записывать его на состязания исключительно по инициативе родителей.
Специалист также добавила, что рассчитывать на льготы при поступлении в вуз благодаря таким олимпиадам не стоит. Состязания для дошкольников и младших школьников не входят в перечень Минобрнауки и не дают права поступить без экзаменов или получить 100 баллов.
Опрос kp.ru до этого показал, что дети 58% респондентов принимают участие в школьных олимпиадах. При этом некоторые из этих школькников не только проверяют свои знания и пытаются повысить шансы поступить в хороший вуз, но и выполняют просьбу своих учителей.
Ранее эксперт объяснил пользу шахмат в школьной программе.
